中国教育报-中国教育新闻网北京6月21日讯（记者 高毅哲 林焕新）在教育部今天召开的“教育这十年”系列第五场新闻发布会上，北京小学校长李明新表示，公办学校的集团化办学从新生事物发展到今天，已经被越来越多实践所认可，使择校热大降温，教育生态得到了恢复。

李明新介绍，2011年，北京小学在西城区教委的支持下率先成立了全市*个公办学校组建的教育集团，开始了集团化办学的有益探索。北京小学提出集团化办学要体现“理念共识，资源共享，优势互补，品牌共建”的宗旨，在随后的10年间，在北京西城、房山、大兴、通州、丰台的分校广泛传播学校先进的教育思想、管理理念与办学经验，共享优质教育资源，吸引了众多片内学生的 “回流”，极大抑制了择校热的持续升温。

据悉，北京小学在集团化办学中提出“从规定动作到培植文化的文化引领策略、从强调‘输血’到注重‘造血’的队伍培养策略、从传递方法到特色创生的课程教学建设策略”。因此，“坚持百分百，一个不能少”的家访文化逐步形成，深受学生喜爱的“四季课程”广泛移植，优秀干部教师的集团内轮岗交流应运而生，高质量的互动式集团教研活动促进了每一位教师的专业成长。通过办学活力的激发，集团成员校在师资队伍建设、课程教学建设、学校文化建设等方面都有了质的发展。集团化办学没有出现“浓茶变淡茶”的局面，而是通过搭建机制平台，向更多学校不断添加“新茶”，让集团成员校成为富有特色的“多味茶”。